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3、那些阳光灿烂的日子(三) ...

  •   第三章

      01.

      雄英。一年级A班。英语课。

      在上课之前大家便被告知了英语课的老师由声音英雄布雷森特·麦克来担任,但在之前的入学实战考试中,大家都听了麦克老师……呃……那极其富有特色的英语。

      ——让这样的人担任他们的英语老师真的没关系吗?

      那边的饭田天哉已经说出了自己的顾虑:“虽然不是怀疑职业英雄的素养,但让麦克老师给我们教英语真的合适吗?把我们带跑偏了怎么办?”更何况霓虹国的英语本来就……你懂♂的。

      其他同学在听到他这话后也有点顾虑。

      绿谷看着大家窃窃私语的样子忍不住出声反驳道:“麦克老师虽然平时说话稀奇古怪了点,好吧,是相当的古怪,但是他认真下来后发音很好的啊。”

      “啊?”饭田天哉楞了一下,“绿谷你居然听过吗?”

      “你居然没听过吗?”绿谷也愣了下,“他是电台的主持人啊,不过之前从黄金档调到午夜档了。”

      “啊?是这样吗?”饭田天哉露出了相当茫然的表情。

      “声音英雄在电台担任DJ的情报很多年前就被公开了,后来声音英雄也自己创建了节目成为了主持人,是这几年的事情。而且毕竟布雷森特是雄英老师的消息也是公开的情报,我以为饭田你一定会注意到的。”绿谷说道。

      饭田天哉:感觉胸口中了一刀。

      绿谷出久看着他的表情就明白他对此一无所知,他摇了摇头,叹气,“好吧,我以为饭田君和我是一个类型的,比较喜欢收集情报进行推理……”之前短暂的相处中,他的确认为饭田是这样的人。

      饭田感觉自己再次被捅了一刀,他痛苦地捂着胸,企图挽回最后一点尊严:“……我、我比较倾向于激情推理。”

      在这里需要说明的是……

      绿谷出久在[英雄研究]上绝对属于[职业英雄级]的,他的推理能力和计算能力已经远远超过了同龄人。饭田天哉在智力方面在同龄人当中当然也是佼佼者,但比起职业级的绿谷来说还要差上不少。

      而正在这时,两人耳边突然响起了一个中气十足的男声:“嚯嚯嚯!虽然在这里能碰到听我电台节目的fan我非常高兴,但现在已经到了上课时间,所以——快点给老师我回、到、座、位、上、去!”

      “呜哇——”
      “好、好的……”

      绿谷惊了一下赶紧回到自己座位上,同时下意识说道:“麦克老师是什么时候进来的?”

      “在刚刚。”麦克一边转身返回讲台一边说道,“所以你在说我发音稀奇古怪的时候我是不在教室里的。”

      “幸好麦克老师没有……”接着绿谷出久捂住了嘴,“所以说还是知道了啊!”他内心有些崩溃,麦克老师你这么皮你的粉丝们知道吗?!好吧,好像他就是麦克老师粉丝当中的一个。

      “哈哈哈哈是的,抱歉啦,我耳朵比较灵。”麦克老师此时已经走到了讲台上,他一拍桌子,大声说道:“绿谷出久,公开说老师坏话,罚你课后到操场跑十圈!”

      “好、好的。”

      “记着要喊上午的口号喔~~”麦克老师说道。

      “……好的。”

      本来还有些担心麦克老师真的生气了呢,结果还多了喊口号的命令……总感觉麦克老师是在逗他们玩儿。

      饭田天哉直接举起了手,“麦克老师,我有话要说!”

      “说。”

      “我也说老师坏话了!为什么只体罚绿谷一个!”饭田天哉义正词严地说道。

      那边的绿谷差点喷了。饭田天哉这么可爱的吗?

      “好的,这样诚实的孩子太少见了,老师我很感动,所以你去跑二十圈吧。”

      “好、好的……”

      绿谷出久:“……”不愧是雄英→这句话成万能的了。总有一种哪天啪啪啪了后对方问他的感想,他的感想也可以是“不愧是雄英”这种即视感。

      ——所以说这句话是万能的嘛。
      ——被殴打。

      “好了好了,现在开始上课。”麦克老师拍了拍手,说道,“来我们翻到英语书第一页,看到了吗?这是著名教育大师施沃砭德关于他教育理论的基本阐述,来看看看看你们觉得经典吗?好的其实我觉得这就是一堆废话,教育不是他那么搞的,所以撕了这张纸吧,并且把撕了的纸丢垃圾桶里。”

      下面一片哗然。

      “听到了吗?听清楚了就赶快去做,我讨厌磨磨唧唧的学生。”麦克老师说道,“丢完后我们开始正式上课。”

      接着他用很纯正的伦敦腔做了开场白,吸引了所有学生的注意力。

      英语课,开始了。

      02.

      放学后。雄英办公室。

      黄昏下的校园笼罩着祥和的气氛,从这个角度望下去能看到三三两两回家的学生们,也有一些情侣手拉着手坐在路旁的长椅上。而在那边的操场上,能够看到几个少年在跑着圈。

      布雷森特·麦克趴在窗子上,一边喝着相泽消太的牛奶一边看着窗外的风景。

      那边相泽消太翻看着文件,说道:“干嘛欺负我的学生。”

      “这是爱の教育。”布雷森特转过身来笑嘻嘻地说道,“再来一盒。”

      相泽消太用布条将布雷森特拉过来然后一脚踹了过去,“离开我的办公室。”

      麦克扒着门框说道,“喂喂喂你干什么?!”

      “这是爱の交流。”同刚刚相仿的话语,但却被相泽消太面无表情地说了出来。

      那边同样站在窗户边的欧尔麦特笑了起来,他说道,“好久都没有听到这样纯粹的呼喊了啊。”他指的自然是绿谷出久的“我要成为英雄”。

      相泽消太抬眼看了下欧尔麦特,说道,“是。”

      “虽说来雄英就是为了成为英雄,但孩子们其实还是有着各种目的的。”欧尔麦特说道。

      “是,为了强大,为了出名,为了各种……我当年在操场上喊的是要将我的声音洒遍世界的每个角落。”麦克说道。

      “然后全世界的人就都死了。”相泽消太吐槽道,“达成灭世成就,boom.”

      “咳咳咳Eraser·Head你真是够了。”麦克差点被呛死。

      操场上“我要成为英雄”的呐喊声而还在继续着。

      麦克当年的愿望是把自己的声音洒遍世界,相泽消太当年的愿望是用“不公平”去纠正社会上的“不公平”,水泥老师最初的愿望是让自己可以操控[个性],不要影响日常生活……他们每个人当初的目标都不尽相同。

      而欧尔麦特当初的目标,是,成为英雄。

      ——和绿谷出久一样。

      “怀抱着越纯粹的目标,走得可能就越远一些。”欧尔麦特感慨道。

      相泽消太看了他一眼,直接泼了盆冷水,“也越容易受到影响而堕落。”

      “哈哈哈哈,他不会的。”欧尔麦特笑着说道,“还有我在啊。”

      “但愿如此。”相泽消太说道。

      麦克之前又走到了窗前看着外面的风景,没有听他们说话,而是再一次感慨道:“青春真好啊。”

      欧尔麦特看着麦克,突然露出了颇为诡异的笑容:“但是为了怀念青春就去欺负学生们,麦克老师,你觉得合适吗?”

      “噗……”麦克差点喷了,“这两个小家伙中也有你重视的人吗?”

      “有。”欧尔麦特大大方方地承认了。

      布雷森特·麦克:“……”

      好吧,爱の教育了个学生,结果碰到两个护短的,郁闷。

      所以被老师们护短的绿谷boy,究竟是个怎样的人呢?

      麦克表示他非常有兴趣。

      ——
note 作者有话说
第3章 那些阳光灿烂的日子(三)

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